Aardrijkskunde

Al vanaf mijn eerste lessen moest ik mezelf bewijzen. Startende in een school waar de deliberatieprocedure sowieso 2 vakuur tekorten toeliet was het ofwel de tandem geschiedenis-aardrijkskunde ofwel godsdienst die het verkorven hadden in de klas. Eens ik begon met pudding platentektoniek of met een touwtje, hamer en antikiemzand de draaiing van de aarde kon aantonen, was de ban voor het vak én lesgeven gebroken en stonden we haast letterlijk in de Ninglispo met een klas Electromachina. If u tell a story, everyone is listening! En dat verhaal werd opgepikt door G. Thibault zaliger en begon ik te schrijven voor een leermethode die ik omdoopte tot GeoGenie. Momenteel mag ik voor DieKeure met een minder rigide keurslijf een nieuwe story neerschrijven op maat van het nieuwe leerplan aardrijkskunde